學語言很難嗎？也許很難，但也許也可以變的簡單。想學習語言，不要只是空想，實際行動才是進步的根本，現在要學習有非常多的方法，不好意思找老師教，沒關係。現在買書都有附教學光碟，讓你學習輕鬆不害羞。買書要去哪買呢？現在當然是上網買啦，可以慢慢看簡介，了解適合自己的書籍。買書，最最推薦博客來網路書店喔，不但書多，從簡單到深入的內容都有喔，而且買書常常有優惠，讓我們學習沒有負擔喔。最近我看上了 倒著學New TOEIC 新多益字彙：從跟讀句子全面掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！（附1書 + 1 MP3） 這本書，剛才是我想找的，程度對我來說也很適合 倒著學New TOEIC 新多益字彙：從跟讀句子全面掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！（附1書 + 1 MP3） ， 倒著學New TOEIC 新多益字彙：從跟讀句子全面掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！（附1書 + 1 MP3） 看起來銷路好像也不錯，希望買回來對我有幫助。和我一樣對 倒著學New TOEIC 新多益字彙：從跟讀句子全面掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！（附1書 + 1 MP3） 有興趣的朋友，提供給你們網頁參考看看喔。
倒著學New TOEIC 新多益字彙：從跟讀句子全面掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！（附1書 + 1 MP3）
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背完單字、片語再學例句，既耗時又容易忘，
活用跟讀法「倒過來學」才是真功夫！
從跟讀句子全面掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！
輕鬆練出多益860分以上高分實力！
本書在學習法及內容編排上皆跳脫「先學習單字再看例句」的傳統方式，帶領讀者一同體驗「倒過來學」的驚人成效！
透用「反覆跟讀例句」來學習本書內容，你會發現在跟讀的過程中，不但能自然熟習「文法句型」和1500個「字彙、片語」的用法，就連「聽力」、「口說力」也能一併提升，效果可謂一石四鳥！
◎「倒著學」，一步一步練出紮實的記憶單字真功夫！
【第1步】 反覆跟讀例句，用聲音刺激大腦理解、記憶！
傳統的單字學習方式，都是教你先理解單字意思後，再帶入例句中印證用法，但是這種死記硬背的方式不但沒效率，效果也很有限，單字總是背了後面就忘前面。本書要你倒過來，先從「跟讀例句」開始！藉由專注聆聽符合多益命題趨勢編寫的實用例句並反覆開口跟讀，能讓聲音刺激大腦即時理解一定長度的句子，逐漸掌握句中文法句構、單字、片語及慣用語。
【第2步】 「群組化」學習意思相近、易混淆字詞！
本書以「單字群組」或「主題群組」方式，彙整多益頻出字彙及用語。在熟悉例句並初步掌握句中單字用法後，徹底研讀主題字、同反義字、衍生字、關連字，以及 TOEIC POINT、Useful POINT 等相關延伸補充，循序漸進將多益核心字彙、必考要點一網打盡！
■ Chapter 1重要單字：書中每一頁包含 3 個意思相關的主要單字，如：reserve 預約；保有；保留 / preserve 保存；維護；保鮮 / conserve 保存；保護；節約。將群組單字一起研讀，不但能徹底釐清單字間的語意及用法差異，更可有效建構記憶網絡。
■ Chapter 2動詞片語：將同一動詞所延伸出的重要片語匯集在一起完整學習，省時又省事。
■ Chapter 3形容詞．副詞．介系詞片語 / Chapter 4慣用表現：精選日常生活及商務場合母語人士常用之表達用語。博客來 語言排行
■ Chapter 5商務與時事英語：依主題彙整欲取得多益高分，不可不熟悉的商業及時事用語。
【第3步】 確實跟讀英、美、加、澳四國口音MP3！
完整學習一個單元的例句及單字後，再重複跟讀訓練，並特別注意不同口音的發音特色，在增強單字實力的同時，聽力、口語力也能大幅提升！
【第4步】 確實進行Check Test測驗，驗收學習成效！
本書每個 unit 之後皆附有 Check Test 測驗題，請依照書中的學習法學完一個單元之後確實進行測驗，即時檢視學習成效！
◎ 紮穩單字基本功，輕鬆挑戰多益860高分！
申請入學 / 求職、升遷 / 爭取加薪、外派，漂亮的多益證照幫你背書！
（更多本書相關訊息請上貝塔英語知識館www.anglepedia.com/beta）
作者簡介
大賀理惠（大賀Rie）
於美國哥倫比亞大學通識教育 (General Studies) 學院主修心理學。
長年於日美會話學院專門學校擔任專任講師，同時為 TOEIC 課程協調人員，在 TOEIC 課程方面備受好評，指導了共約 3200 名學生。主要著作包括《突破多益 650 分模擬試題》(ASK)、《Living English for the TOEIC□ TEST》(Cengage Learning)、《Workout for the TOEIC□ Test Book1、Book2》（成美堂）、《Situational English》（南雲堂）、《THE TOEIC TEST: On Target》（南雲堂）等。
Bill Benfield
英國籍。歐文斯學院 (Owens School)、牛津大學沃斯特 (Wooster) 學院畢業。於斯坦頓學院 (Stanton School) 擔任第二外語英語教師。曾任 ANA 斯坦頓學院東京分校主任、「每日 Daily News」專題報導兼撰文等職務，也編寫了許多 TOEIC 測驗相關教材、模擬試題等。目前替 NHK 的電視及廣播撰寫新聞稿、負責英語教材審稿、教材配音等工作。著作包括《New Windows on the World》（成美堂，合著）、《突破多益 650 分模擬試題》（ASK，合著）等。
Ann Gleason
於夏威夷 (Hawaii) 大學馬諾阿 (Manoa) 分校完成其第二外語的英語碩士班課程。1977 年開始在日本、美國等地進行英語外文教育及課程開發、教材編寫等工作。曾在紐約羅徹斯特 (Rochester) 大學擔任副教授一職長達 8 年，也曾任日美會話學院專門學校、IEC 雙語教育之講師。現為夏威夷大學希洛 (Hilo) 分校講師。著作有《突破多益 650 分模擬試題》（ASK，合著）、《Situational English》（南雲堂，合著）等書。
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